自2015年开始，我市采取“一托X”的模式组建了义务教育联盟，目前已在6个旗县建立义务教育联盟62个，涵盖251所学校。目前，各个义务教育联盟内已实现“四统一”，即教学计划和进度统一、教研教改活动和教学资源统一、教师队伍建设统一、主要管理制度统一。同时，各个教育联盟还建立了教学质量监测制度，联盟体进行统一的教学质量监测和分析，将农村牧区薄弱学校直接与城镇优质学校先进的教育教学管理方式接轨，在优质学校的持续指导、支持下提升教育教学质量。
2016-03-09